《环境保护——绿色天使在行动》小学环境教材，是基于浙江工业大学绿色环保协会多年来参与环境教育和宣传工作的总结和反思。针对小学环境教育，该协会历时10年，以“高校、社区、小学”为基础构建了立体式的环境教育体系。

　　11年中进入共建小学、共建社区讲授环保课程，受教中小学生近万人，于2004年推出《绿色的童年》校本环保教材。在此基础上，结合环境教育主管部门、环境专业教授、众多环保志愿者、小学各课程教师以及受教学生的意见和建议，在《绿色的童年》校本环保教材的结构基础上，重新系统编写适合小学全年级使用的环境教育教材。希望通过设计新型小学环境教育的框架，帮助环保志愿者系统的讲授环保相关知识，促进环境保护意识在中小学生群体中的普及和覆盖。

　　《环境保护——绿色天使在行动》在编写和修订过程中，比较和对照了国内外多种环境教材。在充分分析的基础上确立了新型小学环境教材所应具备的特点。